想给媳妇买个钻石耳坠,去哪里挑选呢?_钻石怎么选?想给媳妇买个50分的,其他指标怎么选?


- #问答
  • 1、 想给媳妇买个钻石耳坠,去哪里挑选呢?

    朋友!推荐你看看淘宝店铺“帝邦珠宝”家的,他们家是做首饰已经很久了,项链,耳坠,戒指都有。望采纳哦!

  • 2、 钻石怎么选?想给媳妇买个50分的,其他指标怎么选?

    对于你的问题来说,钻石怎么选呢?主要是根据钻石4C去选择的,即钻石重量、钻石切工、钻石净度、钻石颜色,这4个方面去挑选。

    钻石重量:其实就是钻石大小,比如你想选择的50分=0.5克拉。

    钻石切工:它关乎于钻石火彩,切工越好,钻石越闪,所以,我建议你选择EX的切工,也就是最好的。

    钻石颜色:人的肉眼是可以看出品质的,品质越差,白色钻石会慢慢变黄色,D色是最好的,Z色是最差的,有着23个等级,H色是分水岭,之后,钻石会慢慢变黄,所以,我建议你选择D-H色之间的。

    钻石净度:一般是在10倍放大镜下观看的,FL是最好的等级,完美无瑕等级,P是最差的等级,从高到低:FL、IF、VVS1、VVS2、VS1、VS2、SI1、SI2、P1、P2、P3,我建议最好是选择FL-VS2等级之间的,之后的等级,人的肉眼可能看到钻石内部杂质。

    除了上述4个方面,在荧光和奶咖绿上,也需要注意,最好是选择没有荧光和奶咖绿的钻石,最好是选择有GIA证书的钻石,更有保障,如果有双证的话,更有保障,如乐维斯钻戒,实名定制类型,一生只送一人的钻戒,寓意一生只爱一人,30分以上的钻石都有双证,更有保障,而寓意浪漫。

    如果你还有疑问,可以评论、点赞!!!!!!

  • 3、 你妈说买黄金保值,女票说钻石好看,你该怎么办?

    这个问题要分为给谁买,如果是买给妈妈的首饰那么就随妈妈的意思买黄金。如果是买给女朋友的首饰那么肯定需要随女朋友的心意买钻石,毕竟喜欢才会戴出来。

    一如果是给女朋友买的钻石妈妈不同意,尽量的说服妈妈,黄金虽然保值但是也不是拿出去卖的,买来的饰品更多的是一个装饰的作用,钻石也是一样的。女朋友喜欢才有机会成为未来的儿媳妇。

    二如果是买给妈妈的饰品,女朋友建议买钻石还是尽量说服女朋友,母亲喜欢黄金身边的人也是戴黄金的,买钻石不戴也是没有用的,还不如买黄金实在一点。

    三如果是订婚需要买饰品,那也是需要买黄金加钻石的饰品的,可以根据自己的预算来选择,预算少克重小一点。

    总之,现在无论是黄金还是钻石款式都很时尚的,不再是印象中的老款式,现在的饰品价格也是可以承受的范围,何必纠结选什么,两样都买一件送妈妈,一件给女朋友,自己少花一点钱就好了。

    我是GIC珠宝鉴定师媛媛,十年珠宝行业从业经验,如果有珠宝方面的问题,欢迎咨询。需要鉴定的朋友可以私信我,定期在这里为您解惑,让大家可以放心戴上珠宝。

  • 4、 为什么现在女孩子结婚就一定要钻石戒指?

    我媳妇就没要钻戒啊。我们结婚都买的金货,保值。

  • 5、 钻石真的是最大的骗局吗?我发现钻石买时很贵,但卖时却没有人愿意买,为什么?

    钻石真的有点骗人的感觉,就在情人节那天,到金店给媳妇买个小礼物,碰到一个男的,那个钻戒还有发票去金店想低价卖,或者换。金店都不同意,因为钻石不是在人家店里买的,所以不给换,想低价出售,人家不要,我在旁边看了一下,发票上面10000多块的钻戒,要对半卖金店都不收,可见钻石就是忽悠人的,黄金就不一样了,随便到那家店都可以换,无非就是补个折旧费!卖就更方便了,只要是金店就回收黄金的

  • 6、 为何钻戒会成为结婚的“标配”?“钻石恒久远”是真的吗?

    谢邀!为何钻石会成为结婚的“标配"?

    在现代社会,结婚的规模不管大小,钻戒这一东西都必不可钻少,举办婚礼时男女双方交换钻戒也成为一场婚礼的聚焦点。这是什么原因导致的呢?

    首先,我们每个人对未来的事和物,都有美好的期盼,对自己的婚姻更是赋予了太多的希望和美好的祝愿!钻石从第一天开始售卖,营销商就对自己的钻石打上了很多美好的祝愿,

    如:钻石恒久远;钻石代表纯洁的爱情;钻石代表对坚贞不渝和绝对忠诚等等等等!时间一长人们就将钻石和这些美好的祝愿牢牢的绑在了一起,钻石也成为人们对婚姻的一个情感寄托点。

    其次,没有钻戒,婚姻就不能作数。这个典故是来自古老的埃及文明,埃及历史中有记载,戒指起源于古埃及,早起的戒指是为了驱除魔鬼,起守护作用。后来,埃及的某一代国王将结婚需佩戴婚戒,没有婚戒,结婚的两人的夫妻关系就不能作数,也不生效。这一条例写成法律。

    最后,不管是中国还是外国,古时都有定制戒指或钻戒送给心爱的女子作为定情信物或是代表自己许给女子的承诺,所以,结婚买钻石戒指就渐渐成为了结婚的“标配”。

Related Content: