如何快速读完《三国演义》？_如何养成学习的习惯？
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1、 如何快速读完《三国演义》？
在回答这个问题之前，我想谈点对这个提问的看法：巜三国演义》是我国四大古典文学名之一，该书展现了三国时期各路诸侯及英雄豪杰为争夺天下的巨篇画面，诠释了他们的智慧人生。另外从文学角度上讲也是一本非常值得欣赏的作品。《三国演义》值得我们认真仔细去阅读，并且要多读几篇才好，而不是如何去快速读完，快速读完我认为没有任何意义。
尽管如此，我还是乐意回答这个问题，这是因为笔者喜爱古典文学的缘故。如果大家想快速了解《三国演义》，我把自己读了几遍的笔记进行整理，让大家在较短时间内对该名著内容有一定的了解。
《三国演义》主要分以下五大部分：(为群雄逐鹿)，(赤壁鏖战)，(三足鼎立)，(南征北战)，(天下归晋)这五个阶段。本人对这五大部分别简介并附每个阶段的重大事件，以便大家快速了解《三国演义》的概况。
一：群雄逐鹿：公元184-200年
这个阶段是一个英雄窗口期，英雄辈出的时代，18路诸侯共讨董卓，各方势利都有能人异士，吕布的勇武，刘备的仁德，曹操的果断，袁绍的优柔寡断，袁术的刚愎自用等等，完全可以看出一个一号位的君主的重要性，他的决定基本就决定了历史的走向。
184年2月——黄巾起义；10月——张角病死；
187年——曹操任东郡太守；
189年9月——董卓废少帝刘辩为弘农王，立九岁的陈留王刘协为帝（汉献帝）；12月——曹操号召各镇诸侯共起讨伐董卓；
190年1月——各路诸侯起兵反董卓，组成反董卓联盟军，董卓令李儒毒死了15岁的弘农王（少帝）2月——董卓焚烧洛阳，迁都长安，洛阳古都残破；公孙度自立为辽东侯；
191年——孙坚破董卓，斩华雄；袁绍夺州牧韩馥的冀州，自领冀州牧；
192年4月——王允设连环计，吕布杀死董卓；
6月——李傕、郭汜围长安，杀王允，败吕布曹操击败青州黄巾军，收编为“青州兵”，实力得以壮大；孙坚攻击刘表，战死；
193年——曹操东征徐州，大败陶谦；
194年——吕布攻击曹操，陶谦病亡，刘备领徐州牧；
195年10月——曹操领兖州牧；孙策攻打江东大败刘繇；李傕、郭汜争夺献帝；
196年7月——献帝在杨奉等人护送下，回长安；吕布占徐州，刘备投曹操；曹操始兴屯田，将献帝迎接到许都；
197年——袁术在寿春称帝；曹操讨伐张绣，失败；袁绍占领冀、幽、青、并四州；
198年9月——吕布攻打刘备，破小沛；12月——曹操擒杀吕布；周瑜同小乔成亲；
199年11月——张绣投降曹操；董承与王子服等密除曹操；孙策袭取庐江，败刘勋；刘备讨伐袁术，袁术病死；
200年——曹操诛杀董承一伙；孙策遇刺身亡，孙权继位；陈琳撰写讨曹檄文，官渡之战开始；10月——曹操偷袭乌巢；
二：赤壁鏖战：公元201-210年
这个阶段重点是讲述了策略运用在三国时期的重要性，对比此前刘备各种惨不忍赌，诸葛加入之后，各种起飞。诸葛火烧博望坡，舌战群儒，草船借箭，周瑜的空城计，苦肉计，庞统献的连环等，而曹操没有了郭嘉，在赤壁之战中也败得很惨，不是说手下没有谋士，而是有没有那种可以托负性命的谋士。
201年——曹操败袁绍于仓亭；刘备投奔刘表；
202年5月——袁绍病死；
203年——孙权讨伐黄祖；
204年——曹操平定冀州；辽东公孙度死，子公孙康继位；
205年——曹操平定青州；
206年——曹操平定并州；
207年8月——曹操大破乌桓，水平袁氏残余势力，统一了北方；刘备三顾茅庐请出诸葛亮；曹操从南匈奴赎回蔡文姬；
208年6月——曹操封为汉丞相；7月——曹操南征刘表；8月——刘表病死；曹操杀孔融；9月——刘琮投降曹操；11月——赤壁之战，曹操被孙刘联军打败；
209年10月——刘备与孙权之妹成亲；
210年——曹操建成铜雀台；周瑜亡；刘备借荆州
三：三足鼎立：公元211-223年
这个阶段是最终形成相对稳定的三足鼎立的时代，也是一代名将们最后的辉煌时代。在赤壁之战之后，刘备的势力正式形成，入川占领益州，曹操吞并北方最后一块版图，孙权夺取荆州。关羽，曹操，张飞，刘备，一个个都相继离世，熟悉的三国也基本落幕。
211年——曹操攻破马超；刘备入川；
212年10月——曹操南下进攻濡须口；刘备驻扎霞萌关；孙权移治秣陵，改名建业；
213年5月——汉献帝封曹操为魏公，加九锡；
214年5月——孙权攻破宛城；7月——孙权进攻合肥，被张辽击败，10月——献帝、伏后与国丈伏完密谋除曹操，事泄，曹操诛杀众人；刘璋投降刘备，刘备自领益州牧；
215年7月——曹操征张鲁；11月——张鲁降曹操；逍遥津之战；曹操在濡须打败孙权；
216年——曹操称魏王；
217年2月——曹操进攻濡须口，孙权败；
218年——曹彰大破乌桓军，鲜卑部落投降，北方平定；刘备进军汉中
219年7月——刘备进位汉中王；关羽水淹七军；10月——关羽失荆州，被孙权杀害；
220年1月曹操病亡。
220年10月曹丕称帝，建魏国。
221年4月刘备称帝，刘备伐吴。张飞遇害。
222年孙权称吴王。彝陵之战，陆逊火烧连营，大败刘备。
223年4月刘备死于白帝城，刘禅继帝位。曹丕五路伐蜀。蜀吴重修和好。
四：南征北战：公元224-234年
这个阶段是核心讲述诸葛奋斗的十年，也是司马懿崛起的十年。虽然每次北伐都取得了一定成绩，但都由于路途遥远，缺粮不宜久战，同时刘禅又听信各种谗言，基本在这十年间没有取得任何实质性的进展，三国的版图基本没变化。
225年诸葛亮南征。诸葛亮七:擒七纵孟获，平定蜀国南方。
226年曹丕病亡，曹睿继位。
226年12月曹睿封司马懿为骠骑大将军。孙权围攻江夏，兵败。
227年诸葛亮上书北伐。
228年诸葛亮第一次北伐。姜维降蜀。马谡失街亭。周鲂诈降诱曹魏攻吴，陆逊大败曹休。诸葛亮第二次北伐。
229年孙权称帝。诸葛亮第三次北伐。
230年吴派卫温、诸葛直航海到夷洲。诸葛亮第四次北伐。曹真病亡。
231年诸葛亮第五次北伐。
234年诸葛亮六出祁山。8月诸葛亮病逝于五丈原。吴大举攻魏合肥。
五：天下归晋：公元235-280年
这个阶段就是三国后期了(约耗时45年)，其中263年蜀降，到280年吴降。这个阶段不是说没有优秀的将领了，只是大环境变了，吴国大部分时间都在内乱之中，蜀国刘禅没有太大抱负，姜维苦苦继承诸葛遗志但没实际效果，而魏国在之前的基础下，结合司马的野心下，逐步灭亡吴蜀两国的过程。
235年1月曹睿封司马懿为太傅。马钧制造司南车和水转百戏。
237年辽东公孙渊自立为燕王。
238年司马懿平辽东，杀公孙渊。日本邪马台女王卑弥呼派使者到魏，魏封卑弥呼为“亲魏倭王”。
239年1月曹睿亡，曹芳继位。
240年蜀将张嶷平定蛮族之乱。
241年魏国在淮河兴修水利。
242年孙权派军攻打海南岛。
244年曹爽派兵攻打蜀汉不利，伤亡惨重。
245年吴太子孙和与鲁王孙霸争权，陆逊因受牵连，忧愤而死。
246年毌丘俭两度攻破高句丽。
247年蜀姜维出陇右攻魏，接应附蜀的羌、胡部落。
248年司马懿封为丞相。
249年1月司马懿杀曹爽一伙。夏侯霸降蜀。姜维伐魏。
250年孙权废太子孙和为庶人，赐鲁王孙霸死，立孙亮为太子。姜维攻魏西平失败。
251年魏国太尉王凌阴谋叛变，被司马懿平定。
251年7月司马懿亡。
252年司马懿长子司马师为大将军。孙权亡，孙亮继位。司马昭攻吴，失败。
253年诸葛恪进攻魏国，无功而返。姜维攻魏狄道失败。吴孙峻诛杀诸葛恪。
254年9月司马师废曹芳。
254年10月曹髦继位。吴孙英谋杀孙峻未果。
255年镇东将军毌丘俭与扬州刺史文钦讨伐司马师。司马师亡。司马昭为大将军。姜维攻魏狄道，先胜后败。
256年4月司马昭讨伐诸葛诞。姜维伐魏被邓艾击败。吴孙峻死，弟孙琳专吴政。孙綝杀死滕胤等人。
257年魏诸葛诞与孙吴联合起兵反魏。姜维出骆谷攻魏失败。
258年魏军攻破寿春，斩诸葛诞。孙綝废吴帝孙亮为会稽王，立琅琊王孙休为帝。孙休与丁奉设计杀死孙綝。
260年5月贾充、成济杀死曹髦。
260年6月曹奂继位。
262年10月姜维攻魏，被邓艾击败，退屯沓中。
263年司马昭三路伐蜀，蜀亡。
264年钟会和姜维密谋失败被杀。司马昭称晋王。孙休亡，孙皓继位。
265年司马昭亡，其子司马炎继任晋王。
265年12月司马炎废曹奂为陈留王，自称晋武帝，建立西晋，魏亡。
271年吴孙皓出兵攻晋，因士兵怨恨而止。
272年司马炎派杨肇、羊祜等率军支持战略要地西陵。陆抗大败杨肇，杀步阐。
277年晋文鸯击破鲜卑族。
278年羊祜死、杜预驻扎襄阳。
279年西晋出动六路兵马攻打吴国。
280年西晋消灭吴国，吴帝孙皓投降，吴亡。
以上包涵了笔者对这个提问的看法，重复说明一下，《三国演义》是我国四大古典名著之，不建议快速阅读。
另外根据提问，分享个人阅读后的笔记整理，以便大家用较短时间内了解《三国演义》的概况。
此回答恐有不妥之处，仅供参考，欢迎大家阅读并与之共同探讨。
附《三国演义》开篇诗：
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
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2、 如何养成学习的习惯？
我很想告诉大家，“努力很重要，方法更重要”。有多少本可以金榜题名的人，因没有找到合适的方法而一落千丈。我想说的是，“找到了方法并不是最重要的，持之以恒才是王道”。
友情提示，如果你是一名初中生、高中生或者准备考研的人，我的方法其实很适合你的，不敢说我的方法是为您量身定做，但是或多或少您会觉得有用的。
那么，我们开始吧。
一、目标
简单的来说，“我们为什么学习？”。
我始终坚信一点,任何人做任何事都是有原因的，学习也不例外。而现在的很多人都是在盲目的学习。
你可以试一试，随便找一个学生，无论是初中生或者高中生，甚至大学生，问一问他你为什么学习？很多人的答案都是“没想过”，或者就是父母让的，其实很多孩子可能会说，我压根就不想学习，甚至讨厌学习。
而那些真正学习好、喜欢学习的孩子，会很明确的告诉你他学习的原因，可能是“家里穷，想改变命运，为了让爸爸妈妈少在田地里干几年农活”，或者是“我想象我哥哥一样考进那个985”，我还记得有一个同学，学习的目的是为了“有朝一日可以攻克艾滋病”。说是愿望也好，目标也罢，总之他们在为之奋斗。
我高中时的目标其实也很简单，我不想去搬砖送牛奶，我觉得我可以做更有意义的事；我想去一所离家不算远的985，仅仅是因为学校环境好，而且我也没看过其他什么好大学，（虽然最后我没报）；我学习好的话，姥姥会很开心，我想让姥姥开心，仅此。
同学你呢？看到这里，真的希望你好好想一想，你为什么学习，你的目标是什么？
如果你真的有一个目标的话，请继续看下去，否则，就当是看一篇长笑话吧。
二、目标
简单地说，“我要超过谁？”。
当我想开始学习的时候，我给自己建立了几个目标：我的前桌女生，肉肉的，很干净，稳居班级前三名；我右边的好基友，瘦瘦的，很猥琐，常年班级中等水平，当然，他的成绩比我好很多；基友的同桌，高瘦女神范，字漂亮，常年稳居班级前三名。之所以以这几个人为目标，是因为我们每天混在一起，当然，那是我高中最开心的一段时光。
目标确定之后，怎么比较？怎么超过呢？
主动地去找他们成立学习小组，虽然不同那么正式，你可以慢慢渗透你的思想，比如说“周末我们一起我省图学习啊”，“我发现了一本练习册很棒，里面的题考试也考了呢”，慢慢的你会把这几个人拉过来，互相分享知识和资源，头脑风暴，这其实挺不错的。
但是，当时，我最喜欢的事情就是分析考试了。
每次考试，我都会认真的把别人的卷子借过来，我会计算我的单选题正确率是多少，而他们三个人的正确率又是多少，每个人会在那个知识点上面丢分，而哪个知识点是大家的共性软肋。而且不要关注大家的总分，要关注大家的单科成绩。
当时的我在想：她的数学比我好，是因为她的选择题比我正确率高，而最后面的大题她也仅仅会第一个小问题，选择题每道题5分，如果我少错4道，我的分数就要好很多了，再有，每一道大题我们的状况其实差不多，确实是因为我没做出来，而学霸做出来的题其实并不是很多分，但是我因为马虎丢掉了多少分，如果后面的题不马虎，我跟学霸还是有的一拼的。同理，我计算了每一次考试跟别人的差距，我怎样才能达到中等水平，我怎样才能达到学霸水平。
当时的我很喜欢考试，期待着每一次的分析。
你知道试题分析的作用吗？
经过了分析：1、试卷的纵向比较，你可以知道哪些知识点是经常出现的，把这些所谓的“送分题”好好看看，你会发现自己的成绩并不是无药可救。2、横向比较，你可以知道为什么学霸可以成为学霸，就是因为他会的知识点是我等渣渣可望不可即的。如果你可以保证你的基础知识很扎实，所有的送分题都可以收入囊中，你会发现你已经不是学渣了，你已经是“中等生”了。3、你因为“马虎”而丢的分数有哪些？如果能保证不马虎，你的分数可以提高多少？在每一道错题上面找经验，哪怕是别人的错题，你同样可以获益匪浅。
于是慢慢的，我在后面追赶着他们，其实很简单，短时间内我已经达到了班级的中等水平。我感觉到了猥琐男冲我发出鄙夷的目光。
三、效率
必须要说的就是效率，你可以用一节课40分钟（我当时是的）去攻克一道比艰难的数学题，然后骄傲的跟同桌炫耀，虽然同桌和你都知道这道题考试时候考的可能性并不大，他还是会用关爱智障的眼神看着你。
你也可以用40分钟再熟悉熟悉自己的知识盲区，那种每次考试后会出现，但是每次考试你都拿不到全部分数的小题，特别是在你分析试卷之后，发现同伴中的三个人全都会，只有你这个渣渣会丢分的知识点。
要有效的利用时间，时刻在心里算一笔账，我用这么多的时间，花费在了数学上，我的收益是多少？而同样的时间用来做一个完型，会不会更有用一些呢？我当时的想法很简单：我是一个理科生，我并不觉得我的语文成绩可以在我的努力之下突飞猛进；而相反，分析试卷之后，我觉得，我的理综成绩提高的空间特别大，如果努力学习理综，我的成绩会有很大的提高，于是我认真的学习理综。并且在丢分最多的英语题型上面下功夫。
于是不得不说效率的另一方面：碎片化的时间。
其实你有很多的时间都浪费了，我很讨厌很多人学习之前的仪式感，他们会摆好水杯，充好咖啡，挑选一只最喜欢的笔，然后回复完自己所有的微信，之后昭告天下：朕要开始学习了！最后在下课的铃声中决定还是先去个厕所，回来再学习。
同学，请抓住你的每一分钟。如果我有一分钟时间，我愿意写一两个化学方程式，仅仅是加深记忆；如果我有五分钟时间，我会计算一道计算量适当的物理选择题，哪怕是我昨天做出来的，今天仅仅是为了巩固公式；如果我有十分钟时间，我会做一个英语阅读，然后对照一下答案，因为我知道，我的阅读真的是我的短板，而且是很容易提升分数的项目。如果我有四十分钟，我会选择去解决一套理综的选择题，因为我一度认为，得选择题者得理综，因为所有大题就算做不出来，我罗列一些公式还是可以得分的。
最后，请告诉我，你有课间的10分钟，你会做什么？
四、方法
没想到吧，看了这么多字，才看到方法。
当你有了远期目标，你有了学习的动力；当你有了短期目标，你有了学习的乐趣；当你知道了时间的宝贵，你才慢慢体会到什么是“废寝忘食”。但是你知道吗，如果你按照我上面的做法做，你终究只是一个中等生。这就是我在努力学习之后所遇到的一个瓶颈。
无论我多努力，我也只是一名中等生，学霸能做出来的大题，我只能写几个公式勉强得到几分。学霸能保证自己的物理多选题是正确的，而我却只是侥幸的觉得能拿到一半的分数就算是赚了。
相信很多同学跟我一样，也遇到了类似的问题，怎么办？
那么就分析，为什么会有这种情况，明明我很努力，我也在补我的短板，为什么我还是有那么多不会的东西，拿不准的东西，似曾相识的东西？切记，这个时候最怕的就是“补课”，那是别人脑子里的知识灌输给你，要知道，别人想的东西你是很难学以致用的，只有自己脑子里的东西才能活学活用。
同学，此刻我特别想问你，你的基础知识怎么样？你脑子里的知识树是什么样的？你认真的看过教材吗？你注意过一个叫“目录”的东西吗？
当时我的做法是，给自己补课，补自己两年多落下的课程，要知道这是一件很难的事。因为学校还有自己的教学任务，老师会带着你进行几轮总体的复习。但是，我的计划是，不但跟着老师的进度走，还要有自己的进度。
我拿出了我所有的教材，然后看着目录，用十分钟好好看一下目录，告诉自己和本书讲了什么，每个章节和每个章节大概有什么样的联系，然后我给自己安排了一下任务，也就是说，这本书要几天看完呢？每个周日，我会给自己制定计划：接下来的六天，我每天看多少页，多少章节，这本书我要在多久看完。然后再下一个周日，总结一下自己的学习心得，并计划下一个月的目标。
怎么样，看着挺简单吧？但是你想过吗，你要面对的是好多门课程呢，抛去语文（不是我歧视语文，是我觉得语文的收益并不大，当然，我是理科生，你懂得），我们还有那么多课程呢，我不但要认真看书，在书上做笔记，还要做课后练习，还有顺便的背一下自己两年前没有背过的英语课文，天啊。
理综的知识点，一定要梳理成模式图，认真的想一下每个章节的联系是怎样的，然后下一次在考试中碰到这个知识点的时候，你就可以游刃有余，举一反三，其实做题挺简单的。
说实话，每天的复习任务都是巨大的，压得我喘不过气来，我们天可以保证在学校写完作业，并完成一部分复习计划，回家之后还有会更多的内容等着我呢，你以为凌晨2、3点睡觉就能顺利的完成任务？
其实我知道，每周我都不能完成自己给自己的任务，但是我还是给自己很重的包袱，因为我是知道的：我的时间不多了。当时离高考已经不到100天了，我要是再不拼命就来不及了，无论多么的节约时间，时间都没有因我的努力多出哪怕一分钟。现在想想，但是支持我的真的就是我的远大目标，还有身边的小team。
所以，我会告诉你，目标多重要，目标多重要，效率多重要。
五、循环
就这样，我用了好久时间，总算是复习完了所有的课程，同时，在每次考试之后都会花费一定时间分析考试，当时我们班级会把班级成绩发给我们的，然后就是不断地寻找自己的弱点，弱点并不是所有你不会的知识点，是那些别人会而你不会的东西。然后加强自己的弱点，弥补自己的短板，慢慢你就会成长的。
你要战胜的始终是你自己，你要坚持的走下去，为了自己，也为了别人。
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3、 怎么做才能让孩子快速提升学习成绩？
如何有效训练孩子的专注力，使其学习成绩提高
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4、 孩子上小学一年级，学习垫底，有哪些方法可以快速提升成绩？
家有一年级学生，我来回答。
一年级孩子学习垫底，可能的原因是：
1.裸上一年级。这就是说，你的孩子上一年级之前没做任何知识技能积累，比如识字、拼音、加减法、阅读等。
2.学习习惯不好。导致学习垫底的最大可能性就是上课注意力不集中，老师说什么他听不进去，摇头晃脑，东张西望。这样的孩子一般来说，作业也不会认真。
3.孩子可能有些发育缓慢。孩子班级里有个孩子一年级的时候需要家长陪同才能上学，因为他不但自己不能好好上课，还会扰乱其他同学，上课的时候，老师让其他同学回答问题，他站起来，而且怎么让他坐他都不坐，导致课堂无法进行，只能家长参与进来。但是近期孩子的学习明显好很多，老师在开家长会也强调孩子确实发育有早有晚，家长不要过分焦虑。
4.还有一种可能，就是全班都是学霸，每次考试都是100，99分，你家孩子96，也是垫底。
以上四种情况，相应的方法是：
1.孩子之前积累少，这个不担心，因为有个四年级现象，这就是前期超前教育的孩子可能会在1-3年级学习确实要好一些，但是这个好随着对理解力的要求逐步增加，到四年级，这个优势就没有了。但是，也不能说那些成绩好的孩子到了四年级一定不行了，保不齐人家一直很努力，智力也很好呢。
2学习习惯不好是核心问题。仔细研究过一年语数教学大纲，发现学习兴趣的培养和学习习惯的养成是一年级的重要目标。学习习惯不好的孩子，你要一点点把习惯培养起来，分步骤分阶段一个习惯一个习惯养成，比如写字的习惯，预习的习惯，主动做作业的习惯等。
3.发育迟缓问题，只能等待。每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢地看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！
4.不需要关注。只要跟孩子说，不跟别人攀比就可以了，跟自己比，每天进步一点点。
希望对你有帮助。
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5、 吹笛子累不累呢？如何快速学会吹笛子？
作为一个竹笛爱好者，我来回答一下吧。
笛子有好几种，不知是不是指中国竹笛，暂且回答一下竹笛吧。现在竹笛被越来越多的爱好者追捧，因为它简单易学，携带方便。但是，要真正掌握竹笛的演奏技巧，也是需要下一番苦功的。
竹笛的吹奏对于
怎么学竹笛?
首先了解竹笛，竹笛，6个发音孔，六个手指全部按住可以作5音，也可作2音、1音等，可以网上搜索
学会了怎么出吹1~7的音也就可以吹奏曲子了，更多有关竹笛吹奏技巧，可以参考：我有发布过《初学竹笛，竹笛入门》、《竹笛的指法技巧》、《如何使笛子吹出圆润饱满，高低有度的音色》等。
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6、 什么乐器学起来容易而且快，花钱少，音色优美？
丑话说在前面，如果你只是学简单的乐器，而不是学你喜欢的乐器，你依然不可能学好。
不过还是略微介绍下吧。
公认（这里的公指的是真的玩过这个乐器的人，而不是没玩过乐器道听途说的）比较容易入门的几个乐器：钢琴，没玩过的人以为这个是最难入门的，因为他最贵，而且看高手弹得让人眼花缭乱，事实上完全相反，虽然提升余地非常高，但是这个确实是最容易入门的乐器之一。
民谣吉他弹唱。这个说的极端点，稍微有点天赋的人一下午就能像模像样的弹唱一首简单曲子。
口琴。从完全没碰过到会吹音阶或者最简单的曲子的过程比钢琴难一些，但是从初学到学有小成这个过程特别容易，因为口琴几乎是最不需要看铺子的乐器之一，正常水平的人都完全可以脱谱凭耳朵听到的就吹出来简单的曲子。
贝斯。这个乐器和吉他有点类似，但是由于其主要用来丰富低音声部的定位，尽管他很重要，单大多数情况只需要弹一些简单的音即可。但这倒不是说贝斯这个乐器就彻底简单，好的贝斯手的独奏和吉他一样让人惊讶。
口风琴。类似口琴和钢琴的结合体，入门容易肯定是不用说。但是普通的玩具级口风琴体积比口琴大，功能缺远不如口琴，稍微高端一些的可以和声的口风琴则拥有比口琴更强的和声功能。
以上。另外，据说竖笛，长笛，古筝入门也不是很难，不过个人对这些乐器完全不了解，只供参考。
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7、 怎么可以快速学会一门语言？
首先，很高兴能够回答这个问题。
我觉得快速学会一门语言可以分为“目标”、“方法”、“坚持”这三个方面：
1.目标
你首先要明白你为什么要学习语言，挖掘你深层次的目地，这样才有真正的动力去学
司马迁的《史记》，曹雪芹的《红楼梦》，马云的淘宝.....或被动或主动，源于真正的动力，
所以你要了解的深层的需要和动力在哪里？你学习这门语言究竟是为了什么？
2.方法
最好的方法就是讲解，
当你能够把一个问题或者一个知识点，和别人讲清楚的时候，你就真正掌握了。
不要一味的听别人怎么说，一定要学会自己去说，尝试着向不懂和不理解的别人去解释。
这样有助于你快速理解和掌握这么语言。
其实写头条就是一种不错的选择，不要怕别人笑话。
3.坚持
所有事情就怕半途而废，学习一门语言更是这样。
当你学了很多程序的例子，掌握很多编程方法，因为你忙其他事情后，结果又要重新复习，甚至从头学起，非常可以。
所以要不断联系，不断坚持，一开始可以慢点，每天可以少学点，制定一个计划，贯彻下去。
当然又要回到第一点，你学习的目的是什么？当你阶段性达成你的目标时候，也会更加有动力去坚持下去。
以上是我的一些看法，不足之处请多指教，欢迎指正和交流。
最后祝您早日达成所愿，一起加油！