为什么感觉现在七年级数学那么难？_数学基础差现在七年级了怎么才能补上来？

1、 为什么感觉现在七年级数学那么难？

我现在教的就是七年级数学。

总得来说七年级数学并不是太难，涉及到的知识点也不是很多，但是学得通透的学生并不是太多。

主要的原因是思维模式不同。

一，小学阶段一般都是直接思维，给的条件很明显，按照步骤去做就可以了，但到了七年级，有些题目给的条件就需要你认真分析了，并不是直接的，需要你分析，才能得到真正有利的条件。

二，数形结合的思维模式。这种模式不但在初中，在更高的学习中都需要理解。像七年级刚刚接触到的绝对值，涉及到距离的时候，就需要通过数轴画图来进行解决，而这些都要学生转变思维，改变方法，特别是七年级的学生，很难接受和想得到。

三，整体思维。整体思维在七年级作用也比较多，特别是去绝对值符号和去括号的法则，因为学生还是小学惯性思维，往往只作对一部分，没有整体的思维，所以很容易错失，这也是考试的重点。

四，最后就是代数。用字母代替数，小学也涉及，但到了七年级大部分都是代数了，这时候中间涉及到的计算，学生虎头蛇尾，似懂非懂，下笔很容易错。

五，严格做题格式。小学做题格式很简单，列几个算式就解决了，但初中就不一样，需要你把解决问题的逻辑表达出来，需要步骤，需要严密的过程。

要破除以上，则在平时的学习中，跟随老师的上课思维，严格按照做题步骤，特别重要的是做好错题本，要把错题中涉及到那些知识点搞清楚，并做好反思，找寻到自己的学习方法，就不会迷惑了。

2、 数学基础差现在七年级了怎么才能补上来？

很高兴来回答这个问题，也希望提出的建议能够帮到您。

第一孩子如果数学基础差，对数学别说喜欢了，一般会有抵触，所以当务之急让孩子重拾对数学的信心，空闲时间愿意在数学上下功夫。您肯定会想，方法呢？谈何容易！办法就是让孩子逐步体验成功的喜悦。我通过举例来说明，今年3月份接了一个月考数学30分的七年级学生，一看第一章整式的乘除，几乎没对几个，一问孩子数学基础，从小学三年级开始数学就没有及格过，而在运算的过程中4×8乘法口诀背了三次才对，就是这样的基础。①先掌握基础内容，讲解公式，让学生理解记忆，讲一个例题，学生做两个练习，出错，再出题再练，把错题整理，下节课先过错题，不断循环，②及时表扬和肯定，只要做对，就毫不吝啬赞美，因为几何部分和小学联系不大，孩子在第二章表现特别突出，感觉一下子变了一个人，她妈妈说在家晚上数学作业也能主动去完成了，课堂上也能参与到学习中去了。第一步是最关键，也是最难得！

第二就是家长和孩子必须做好心理准备，成绩的提升会有一个过程，不能急于求成，感觉我都这么努力了，怎么分数还是没什么变化，或者出现成绩不稳定又感觉受到莫大打击！还是用上面那个女孩来说，因为她妈妈从三年级开始就遭受数学低分的打击，她心里素质特强。期中考试数学65分，在大家看来不高，小孩高兴坏了，这是多少年来的第一次及格！本来感觉一切逐步进入轨道，结果升级考试58分，我一看试卷，计算18分，她只得了一分，悲惨史又重现了！找准问题，暑期预科每天把计算再加上。会出现不断反复，这是一个和长期错误作斗争的过程。

第三就是让孩子养成好的学习习惯，①提前预习显得很重要，能让孩子参与课堂学习，和同学同步②就是养成记学习笔记的习惯，需要不断反复，因为没有掌握数学学习方法，忘记太快③就是整理错题，也许一开始会很多，但一定要坚持，过一段时间再把错题过一遍，比做新的习题更有效！

先谈这么几点，希望对您有所帮助！

3、 七岁儿童学三年级数学合不合适？

从你的描述中可以看出你儿子很有数学天赋，并且对数学有着浓厚的学习兴趣，恭喜你，你有一个大脑聪明思维敏捷的好孩子。至于孩子上二年级能不能学三年级数学，从你的讲述中你儿子是有这个能力的。其实现在小学一至三年级的数学相对来说比较简单，内容少，难度低，对于大多数孩子适中，但对头脑特别聪明的孩子来说还是吃不饱，因此才会有课外的数奥培优班出现。你除了适当让孩子超前学课本外还可根据能力考虑课外培优，好苗子不能耽误了。

4、 怎么学好七年级数学？

大家都知道学习最重要的是基础，你要是想学好以后的知识，你就必须学好前面学过的，举个例子如果你要是在小学的时候，没有学好数学，那你怎么会初中简单的加减法呢；要是你在小学的时候没有好好学习语文汉字，那当你在生活中碰到一些字的时候，你又怎么认识呢，所以我觉得学好七年级数学首先就是要把以前学过的学好；其次，就是自己上课认真听讲，然后下课按时完成作业，遇到不懂得就去找同学或者老师问，以上所说仅代表个人观点。最后。祝愿你马到功成。